Πρόγραμμα εκμάθησης Ρωσικής γλώσσας: Εκτιμήσεις και συμπεράσματα

Πρόγραμμα εκμάθησης Ρωσικής γλώσσαςΜε αφορμή τη λήξη του προγράμματος εκμάθησης της Ρωσικής γλώσσας που οργανώθηκε από το Δήμο Θεσσαλονίκης, με την ευγενική χορηγία του Ομίλου MOUZENIDIS GROUP και την επιστημονική επίβλεψη του Κέντρου Ρωσικής Γλώσσας και Πολιτισμού Russian Word, που είχε την ευθύνη του εκπαιδευτικού προγράμματος και της διδασκαλίας, η Grekomania μίλησε με τη Διευθύντρια του Κέντρου κ. Tatiana Zouravleva.

Κυρία Zouravleva, πώς κρίνετε την μέχρι τώρα πορεία του προγράμματος εκμάθησης της Ρωσικής γλώσσας στη Θεσσαλονίκη;

Το πρόγραμμα βρίσκεται ήδη στον τρίτο του χρόνο και έκλεισε τον 6ο κύκλο, με μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές δεν παίρνουν μόνο κάποιες βασικές γνώσεις της Ρωσικής γλώσσας αλλά καλύπτουν την ύλη του γνωστικού επιπέδου Α1 (πρώτο επίπεδο). Επίσης, το ενδιαφέρον, όπως φαίνεται άλλωστε και από τη συμμετοχή, είναι μεγάλο.

Πόσα άτομα συμμετείχαν στο πρόγραμμα;

Σ’αυτόν τον 6ο κύκλο έγιναν δεκτά 200 άτομα ενώ πάνω από 1.000 έκαναν αίτηση για να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα.

Πώς αξιολόγησαν οι ίδιοι οι μαθητές το πρόγραμμα;

Ο ταχύρρυθμος και εντατικός χαρακτήρας των μαθημάτων τοποθέτησε από την αρχή τον πήχη των απαιτήσεων πολύ ψηλά. Όμως, η γόνιμη συνεργασία διδασκόντων και διδασκομένων, μέσα σε ένα κλίμα αμοιβαίας εμπιστοσύνης και συνεργασίας, απέφερε τους καρπούς της, με τους περισσότερους μαθητές να ολοκληρώνουν με επιτυχία το πρόγραμμα. Χαρακτηριστικές μάλιστα είναι και οι δηλώσεις των ίδιων των μαθητών. Επιτρέψτε μου να σας διαβάσω μια από αυτές:

«Πέρα από τη δυσκολία εξοικείωσης με το Ρωσικό Αλφάβητο, μας δυσκόλεψαν τα πολλά κλιτικά παραδείγματα, καθώς και οι γραμματικές δομές που είναι ιδιαίτερες στα Ρωσικά και διαφέρουν από τις υπόλοιπες γλώσσες. Ωστόσο, παρά τις όποιες δυσκολίες, το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, καθώς όλοι μας μπορέσαμε μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα να κατανοήσουμε τη λογική πίσω από τη δομή των προτάσεων και να παράγουμε σχετικά με άνεση προφορικό και γραπτό λόγο». Γιώργος Κωστόπουλος, φοιτητής του τμήματος Φιλολογίας του Α.Π.Θ.

Πώς κύλησε η συνεργασία σας με το Δήμο Θεσσαλονίκης και τον Όμιλο Μουζενίδη;

Πραγματικά μας ενθουσίασε η αγαστή συνεργασία - ως προς την υλοποίηση και υποστήριξη του προγράμματος- με το Δήμο Θεσσαλονίκης και τον Όμιλο Μουζενίδη, οι οποίοι ήταν πρόθυμοι να προσφέρουν λύσεις σε οποιοδήποτε τεχνικό ή άλλο πρόβλημα ανέκυπτε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και τους ευχαριστούμε ιδιαίτερα, καθώς η βοήθεια τους έκανε και το δικό μας έργο ευκολότερο. 

Μας αναφέρατε ότι κάνατε κάποια στατιστική έρευνα σχετικά με το προφίλ των μαθητών-τριών που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα. Ποια είναι η εικόνα που δίνει η έρευνα σας;

Ως προς την απασχόληση, το 27% των μαθητών είναι φοιτητές, το 25% άνεργοι, το 23% ιδιωτικοί υπάλληλοι, το 21% ελεύθεροι επαγγελματίες και το 4% δημόσιοι υπάλληλοι.

Οι λόγοι για τους οποίους θέλουν να μάθουν ρωσικά είναι η επαγγελματική ανέλιξη για το 30%, η εύρεση εργασίας για το 26%, το ενδιαφέρον για το ρωσικό πολιτισμό για το 21%, επιχειρηματικοί λόγοι για το 12% και άλλοι λόγοι για το 11%.

Όσον αφορά στη συνέχιση ή όχι των μαθημάτων της ρωσικής γλώσσας: το 86% επιθυμεί τη συνέχιση τους ενώ μόλις το 14% θεωρεί αρκετή τη γνώση που απέκτησε και δεν σκοπεύει να συνεχίσει περαιτέρω.